Periodicamente, o professor lê e as crianças vão acompanhando. Além disso, diariamente, construímos, juntos, o registro de nossa rotina, sendo que eles têm total consciência de que a função deste texto é antecipar o que irá acontecer após isso que estou fazendo.
Disponibilizamos aqui dois vídeos desses momentos que foram apresentados aos pais na Reunião de Pais e que os mesmos relataram estar influenciando o interesse das crianças por escrever em casa, mesmo sem escrever convencionalmente.
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