Trilha de Páscoa

Utilizando impressão, plastificadora e barbante, o professor organizou um percurso em que o coelho, de mãos vazias, ia em busca de ovos de chocolate.





No caminho, muitas armadilhas obrigando voltar para o início do percurso ou voltar algumas casas...





Mas também alguma recompensas como jogar o dado novamente, avançar algumas casas...




As crianças escolheram brinquedos para serem suas peças (uma por mesa) e começaram a jogar o dado e brincar.






Além de se divertir, as crianças puderam resolver problemas no jogo que envolviam o campo aditivo, a contagem biunívoca etc.

Também puderam desenvolver o trabalho em grupo, colaborar com o colega, tomar decisões e ter iniciativas.

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